VISI KEILMUAN :

“Mengkaji dan Mengembangkan Ilmu Kesehatan Masyarakat Berbasis Pendidikan Kesehatan Sekolah yang Inovatif dan Berdaya Saing”

MISI :

1. Menyelenggarakan pendidikan sarjana kesehatan masyarakat yang berkualitas berbasis teknologi informasi dalam rangka menghasilkan lulusan yang profesional, kompetitif dan mandiri berorientasi pada penguatan pendidikan kesehatan sekolah;

2. Melaksanakan penelitian di bidang kesehatan masyarakat yang berbasis potensi kawasan dan isu pendidikan kesehatan sekolah;

3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat melalui penerapan dan pengembangan hasil-hasil penelitian yang berorientasi pada peningkatkan derajat kesehatan masyarakat;

4. Memperluas jaringan kemitraan di tingkat regional, nasional, dan internasional dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat;

5. Menyelenggarakan tata kelola program studi yang baik berdasarkan prinsip transparansi dan akuntabilitas.

TUJUAN :

1. Menghasilkan lulusan Sarjana Kesehatan Masyarakat yang profesional, kompetitif, dan mandiri melalui pembelajaran berbasis teknologi informasi dan praktik pendidikan kesehatan sekolah;

2. Menghasilkan output penelitian berbasis potensi kawasan dan isu pendidikan kesehatan sekolah yang bermanfaat bagi pengembangan ilmu kesehatan masyarakat;

3. Menghasilkan output pengabdian kepada masyarakat yang dapat memberikan kontribusi nyata terhadap kemajuan ilmu kesehatan masyarakat;

4. Menghasilkan hubungan kemitraan yang produktif dan berkelanjutan di tingkat regional, nasional, dan internasional sebagai upaya peningkatan kualitas pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat;

5. Menghasilkan penyelenggaraan tata kelola program studi yang transparan dan akuntabel.

SASARAN STRATEGIS :

1. Terwujudnya mahasiswa dan lulusan Sarjana Kesehatan Masyarakat yang profesional, kompetitif, mandiri, serta memiliki kompetensi unggul dalam pengembangan pendidikan kesehatan sekolah;

2. Terwujudnya SDM dosen yang profesional, kompeten, unggul, dan berdaya saing;

3. Terwujudnya sistem pendidikan yang berkualitas berbasis Outcome-Based Education (OBE), dan mendukung pengembangan pendidikan kesehatan sekolah;

4. Terwujudnya penelitian yang berkualitas, inovatif, memperoleh rekognisi nasional dan internasional, serta berkontribusi terhadap pengembangan ilmu kesehatan masyarakat berbasis potensi kawasan dan pendidikan kesehatan sekolah;

5. Terwujudnya pengabdian kepada masyarakat berbasis hasil penelitian yang inovatif, berkelanjutan, dan memberikan dampak terhadap peningkatan derajat kesehatan masyarakat melalui pendekatan pendidikan kesehatan sekolah dan pemberdayaan masyarakat;

6. Terwujudnya kerja sama yang berkelanjutan baik nasional maupun internasional;

7. Terwujudnya sistem perencanaan, penganggaran, dan pengelolaan sumber daya Program Studi yang akuntabel dan transparan;

8. Terwujudnya tata kelola Program Studi yang efektif, efisien, dan berorientasi pada layanan prima;

9. Terwujudnya sistem informasi Program Studi yang terintegrasi dan mendukung penyelenggaraan tridarma.